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河南省首师课堂教育科技有限公司师资力量（每位老师都经过严格考核筛选，考核，管理，，品学兼优，经验丰富，素质高，口碑好）签约大学生老师1000名，专职老师200名。

家教老师主要由郑大、工大、农大品学兼优，家教经验的本科生、研究生、博士，重点老师、机构专职老师组成，经验丰富，能力强。知识、方法、学习、应考技巧辅导。

注重孩子学习的，因材施教、采用好的学习方法、把握考纲、考点、建立系统的知识体系，针对不同学生的特点，作出个性化辅导，帮助孩子。

　　成绩不理想的学生会出现自信心受挫、备考冲劲儿不足等状况，这些状况的出现是由于学生在高三前没有制定明确、具体的学习计划和目标，学习太被动、盲目的， ，为了避免这些状况的发生，重庆课外补习老师建议准高三生要充分利用好这个暑假，先对自己高一、高二的学习做个总结。对学过的知识进行扫描，弄懂原来含糊不清、一知半解的部分，提前找到薄弱环节。做到心中有数。有的放矢地制定出适合自己的备考复习策略，考生要利用假期补缺、查漏，先从基础知识入手，再进行知识点的拔高，切忌“眉毛胡子”，要把握一步一个脚印、由浅入深的原则。　　是得分点的不能译错更不能译掉，文言断句题，不懂标志而丢分，【对策】断句题命题点在于标志，标志有哪些。句前“犹、况、夫、其”。句末“耶、者”，当然还有句中的“而”等，此外。要善于利用句式特点、主谓、动宾关系等技巧。断句答问命题自由，但无非内容概括和常识考查。内容概括摘，常识考查适当须积累文学、文化常识。第二部分。1病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分。从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们队汉语有着较强的语感，这是门辨析语病的优势。做题时。首先通读句子，借助于语感初步判断。然后再根据语法或逻辑知识进行去检验。

期末了，小学生该怎么复习语文？

环节1生字！生字！还是生字！

建议家长坚持每天给孩子听写生字，并且出简单的看拼音写汉字的小卷子。

听写生字是有学问的——不能上来就听写，要给孩子一个“预热”的。比如听写十个词，就应该先让孩子看一遍，这样孩子就会特别注意去观察记忆字形字义，然后再听写他也会更有信心。

为什么要每天听写呢？根据艾宾浩斯遗忘曲线可知，短时间内记忆的东西会有一个遗忘峰值，然后才会趋于平静。根据这个理论，如果天听写错误的生字词语在第二天第三天不断强化就有可能记住；而天听写没有错的生字第二天有可能却错了，还需要不断强化修正，后才会被牢记。

然后只听写词语生字也是不够的，因为试卷不会发音，“看拼音写汉字”还得先读准才能写对，所以家长好每天中午给孩子出十到十五词语的拼音，让孩子先开卷完成看拼音写汉字，再纠正因读错而写错的字，接着再给孩子一下午的时间去记忆这些词语，晚上睡前听写。

环节2读课文！

大声、有感情地读课文。一边读一边想象着自己就是文中的人物，沉浸在文章里体会情感，一边读一边想象自己就是作者，正在用自己的语言向听众娓娓道来。

课文读到什么程度？读到听见上句就能接出下句，眼前仿佛就能看到课本的样子，从“形”到“义”都历历在目。

《语文新课程标准》规定“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生基本的语文素养，语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的感情，引导学生丰富语言的积累，语感，发展思维，初步学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文。”

我们课本上的文章选择的大都是文质兼名家名篇，反复诵读可以孩子对语言文字的感悟能力，也就是俗称的“语感”。

环节3学会读题，一定要读懂题意再动笔

读题首先读的是“题的数量”。例如，“看拼音写汉字，并画出整体认读音节”，这个题目后半句经常会被忽略，然后就白白错失了相应的分数。

再如，有的时候阅读题里会让“从文中画出”某些有特定要求的句子，题目要求仅占一行，又不需要抄写，夹在上下行里很不起眼，也会被遗漏。

读题其次读的是“题眼”。题眼指的是问题中的核心和关键要求。

例如有一次卷上习作题目是续编《田忌》，要求“想象比赛之后田忌和孙膑又见面了，这时会发生什么事？展开想象写一写。”

看，这个题目里限制的时间是“比赛之后”，人物是“田忌”和“孙膑”，题眼是“事”。

所以这篇习作要想写好一定得“写事”（不能仅仅是对话），然后主要人物必须是田忌和孙膑（次要人物不能抢戏），后故事必须是“比赛之后”就发生的。分析过后是不是就有写作方向了？

环节4一定要多读书！

这个“读书”不仅指的是读课文，还指的是读课外书。虽说要了，可是课外阅读仍然可以继续。之前阅读目的更加明确，既应该读与课文相关的书籍，又应该读自己在课堂上记的笔记。前者拓展了阅读的广度，后者加大了阅读的深度。

广泛且深刻的阅读可以提升自己的语言表达能力，也可以在短时间里给自己的写作提供参考范文。“读”的多了，还会怕“写”吗？

　　但是会的东西越来越熟练，不会的地方还是不会，成绩次次打脸。错题本要有总结思考，在整理错题的中，对自己不擅长的知识点、技巧、模型要去整理复习，加上不停更新自己的思考，把不会的变成会的，加深自己对不擅长模块的学习，高效的个性化复习材料，错题都是自己经过大量的练习筛选而出的。不仅有着正确的解题方法，还有着自己对于题目的重新审视和理解，加上对于相关知识点的总结，在前他们不断的复习自己总结的东西，有针对性的查漏补缺，既有效又高效，在中无往而不利，2，如何做出属于自己的专属错题本，1分门别类的把错题进行整理和分类，在分类时可以根据错误原因、章节学习顺序、解题技巧等情况进行分类。　　初中化学28个必考概念及易错知识点，必考的28个基本概念。1、化学变化生成了其它物质的变化，2、物理变化没有生成其它物质的变化。3、物理性质不需要发生化学变化就出来的性质(如颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)，4、化学性质物质在化学变化中出来的性质(如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)，5、纯净物由一种物质组成，6、混合物由两种或两种以上纯净物组成。各物质都保持原来的性质。7、元素具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称，8、原子是在化学变化中的小粒子。

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