给孩子零花钱，父母做到这一点了吗？_Mike

发表自话题：网上借贷平台哪个正规一点

Dad, CEO S&L

St.Louis, MO63126

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信件译文如下：

亲爱的XXX

很遗憾地通知您，我们无法为您提供20美元的贷款。在审核了您的账户后，我们发现您资金不足，且做家务的时长不达标。

此外，自圣诞节以来，您在自由娱乐上的花销已经超过80美元，您的消费支出已超出限额。考虑到这笔借贷可能会加重您的负债情况，我们决定将不再为您提供贷款。

谢谢您使用爸爸储蓄和贷款业务，我们很高兴能为您提供金融服务。

总裁爸爸

接受赫芬顿邮报的采访时，Mike表示听到孩子的“贷款”请求时，他就猜到锅是孩子妈甩过来的，因为孩子还不知道“贷款”意味着什么。

虽然目前这封信孩子有些地方还不明白，但Mike认为，通过这封信， 孩子终究会明白，对他的一些消费要求，父母不会一味妥协。

到此为止，Mike家对孩子的财商教育都是很成功的。

没有粗暴地说“我们家没钱”，也没有要买就给买，而是 跟孩子讲道理，划清了消费界限，让孩子自己去面对乱花钱的后果。

不过，这件事有一个比较乌龙的结局。Mike的信被妻子po上网后，迅速在社交新闻站点Reddit上窜到了话题第一。 妻子很开心，然后，就把玩具给买了......

除了这个乌龙后续外，还有网友点评： 孩子可以换银行啊，奶奶银行钱很好借的。

被耽误的延时满足能力

父母禁不住哀求给孩子买买买，或长辈心软给孩子塞钱，恐怕不是个例。

给孩子零花钱，把零花钱的绝对支配权交到孩子手里，有两个很重要的目的，一是让孩子学会储蓄，培养孩子的延时满足能力， 一是让孩子分清“需要”和“想要”，做一个理智的消费者。

一旦零花钱制度被这些乌龙意外打破，这些目的就很难达到。

为了得到更好的乐高玩具，或者更好的蜡笔，可能要放弃买零食，需要存钱，需要等待。当然， 零食和蜡笔，哪个利益更大，让孩子自己判断。

储蓄不仅仅是理财领域的素养，它更是一项重要的生活技能。

在这里，有必要再提一下斯坦福大学研究员沃尔特·米歇尔做的“棉花糖实验”。参与实验的小朋友面临两个选择：一是马上吃掉面前的那个棉花糖，二是等待一会儿得到两个棉花糖。

多年后米歇尔对部分实验参与者做了跟踪研究。研究结果显示，那些为了获得两个棉花糖而等待的孩子，不管是在学术能力测试分数（SAT）、受教育程度、体质指数或是其他生活质量指数上，都相比更优秀。

延时满足能力对孩子未来发展的影响，是显而易见的。

米歇尔的课题小组的报告还显示，5岁似乎是一个分水岭， 孩子在5岁左右会有延时满足能力的萌芽。从小培养孩子的延时满足能力有其必要性。

如果大人没能坚守消费界限，孩子哭哭闹闹就答应买单，这对培养孩子的延时满足能力是很不利的。

无界限帮孩子买单，会让孩子觉得： 反正到时候我哭一哭，闹一闹，东西就有了，那就没有必要存钱，没必要忍了嘛，手头上的钱可以随便花。

到头来，无法帮助孩子培养延时满足能力，也没能帮孩子区别“需要”和“想要”，跟我们当初实行零花钱制度的初衷背道而驰。

如何说“不”

不要因为孩子哭闹就妥协。哭闹对他们来说，是试探我们父母底线的一种方式。如果孩子每哭闹一次，父母就无底线退让满足一次，长此以往，他们会以哭闹来要挟我们。

我跟朋友交流了一下，有好几个妈妈表示自己按周或月给孩子5块，或10块钱（孩子读一年级）。她们说孩子在钱花光后，不会哭闹着跟父母要额外的钱或零食、玩具， 如果还要买东西，只能等下一次。

因为爸爸妈妈零花钱制度执行得好，他们知道自己的消费额度在哪里，会自觉承担自己的消费选择结果。

执行零花钱制度，要跟家中长辈做好沟通工作，统一好标准。约定好每月给孩子多少钱，就要按标准严格执行，不要再给孩子额外的零花钱，也不要为孩子不必要的花销买单。

执行的过程父母、长辈都要坚持标准规则，即使孩子钱花完，可怜巴巴地哀求着再买零食和玩具，都不要轻易动摇。

当然，也不要只是粗暴地说“不”。

如果孩子还没有完全认识“钱”，在ta要求买买买的时候，我们可以问他们这些问题：

你觉得钱从哪里来？

你认为玩具，我们的晚餐，杂货要花多少钱？

人们需要为自己想得到东西存钱，这意味着什么？

你觉得人们为什么不把所有他们想要的东西都买了？

对年龄稍大的孩子，不要大声呵斥，父母要温和坚定地晓之以理：

“ 当初你跟爸爸约定好了，一个月你可以拿200块的零花钱，以后要买零食、玩具等，你要用自己的钱，爸爸妈妈不干涉，但如果钱花完了，你也不能再让我们帮忙买单，你要为自己的的消费选择承担后果。

既然做好了约定，就要遵守是不是？”

给孩子零花钱只是个开始，后期规则制度的执行才是重头戏。

一个是把 钱的绝对支配权交到孩子手里，孩子怎么花，父母给建议但不要替孩子决定。还有一个， 非必要性的支出，如零食和玩具，这些需要孩子用自己的零花钱买单，大人不再为其买单或给多余的钱。

两个规则制度缺一不可， 既给了孩子权利，也给了孩子义务。只有当我们严格按照这两条规则实行零花钱制度时，才可能让孩子通过零花钱学会驾驭金钱。

此文为“英国养娃那些事儿”综合编辑

乐爸财商（lebacs）

作者乐爸

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