高三有哪些复习各科的高效学习方法？

❤不是照搬照抄，需要一定的化用~

化用之前要明白诗词的意思，不能乱来嗷(●'◡'●)ﾉ♥

歌词也能非常宝藏地运用到作文里，比如：《万神纪》

❤网易云评论里也能积攒一些句子，这些都是素材 ₍₍ ( ᐛ ) ₎₎♪）

4. 公众号推荐：

素材积累：拾遗（人物写得非常好）；牛皮明明；为你写诗；《作文素材》（杂志）

论证/思维深度：红辣椒评论；东方历史评论；看理想

句子：APP作文纸条；APP句子控（以前的“APP句子迷”非常好用，但后来突然没了 _(:τ」∠)_ 这个相当于尚在发展中的、没有那么全面的替代）

（经 @鹤舒 同学的提醒得知原来APP句子迷有新的版本啦，名字是“名言通”，大家也可以利用这款软件进行素材积累~）

❤补充：如果是学校管理比较严格的住校生，平时可以看《作文素材》杂志，放假的时候重点积累以上说过的素材，把它们全部整理收集在一个文档里再找个淘宝店打印（很便宜滴）~

（二）运用

1. 背诵背诵背诵，一定要背

（1）单独的名人名言要在能把它玩弄于股掌之间之后背！！！（在搜集的时候就分主题、分利用空间）比如

普鲁斯特《追忆似水年华》：永远努力在你的生活之上保留一片天空

分主题：用在诗意生活/精神（和精神明亮的人一起用/与对社会现象/快节奏生活对人的异化的反思）等

利用空间：在记录的时候就要想好怎么运用到作文里，避免生硬（如下(●′ω`●)

普鲁斯特曾说：“永远努力在你的生活之外保留一片天空。”诚如斯言，我们也应当……（很 生 硬）

举个栗子：

比如 快节奏的生活：

当今快节奏的社会，我们不再特意驻足林间听那雏鸟啼鸣，不再为了那一现的昙花静候一夜，不再像徐霞客那般在黄山绝顶听一整天的大雪融化声，当功名利禄成为社会争相追逐的唯一，当浅尝辄止成为了思维定势，当急功近利成为了社会现象，当喧嚣肤浅成为喜闻乐见的行为方式……

①+我们似乎都忘记了在尘世中抱定的那颗赤子之心，都忘记了普鲁斯特努力在他的生活之外保留的那片天空，忘记了（结合主题）

②+此时当如何……？（结合主题）唯有（如普鲁斯特一般）努力在生活之外保留一片天空，以精神的丰盛抵抗现实的束缚……

（2）名人事迹直接背能够直接运用的

在记作文素材的时候就要有运用意识！！！

2. 将素材玩弄于股掌之间

（1）素材运用：化写化写化写

第一步，背一些看起来高大上的词语：

理性；逻辑；绝对主义；自我中心主义；辩证；本我；伪命题；纯粹；催化剂；矛盾…

下意识运用到作文里

比如：以硬性的要求换回纯粹又无声的文化纪念形式，这是一种伪命题，从逻辑上就进入了绝对主义的误区，充满着难以调和的矛盾。

❤建议大家在运用的时候可以查相应词语的资料，有的词语不能随便应用，上述词语相对比较万能、普适，但能够切合实际场景的词语是最好的

第二步，化写句子，形成自己的素材库

可以将名人的一生和名言联合化用 比如：

木心：1.所谓无底深渊，下去，也是前程万里。

2.我是一个在黑暗中大雪纷飞的人哪。

3.万头攒动火树银花之处不必找我。如欲相见，我在各种悲喜交集处，能做的只是长途跋涉的归真返璞。

可以化写成：

“我沿着那旅程，从混乱到艺术。”《渴望之书》如是说，于是木心也悟了“在自己身上，克服这个时代。”他走向了他的无底深渊——也是他的前程万里，一生始终孑然一身，惟有文学与艺术相伴，他在黑暗中大雪纷飞，在各种悲喜交集处长途跋涉，返璞归真。

又比如拍出《摔跤吧爸爸》，主持《真相访谈》的阿米尔汗：

正如阿米尔·汗说的那句“无心激化矛盾，只为能改变这个时代”他将至情流动成镜头下鲜活的角色，将真我交织成理念奔腾的旋律，用厚实的肩膀承担起生命的重量。

（只是栗子只是栗子，不是很完善~结合自己情况来理解/运用，相信你们有更优美、更有深度的句子 (｡･ω･｡)ﾉ♡）

（2）结构

议论文的万能框架：

引（引用材料）提（提炼观点）证（证明观点）联（联系实际）结（形成结论）

基本逻辑：

①提高/抽象化：

每一段之间要有逻辑，简单来说就是 上 纲 上 线 *.。(๑･∀･๑)*.。

比如：

个人——社会——国家——民族

事件——心理——人性——社会环境——制度

②降低/具体化：

把宏大的概念降低到平凡生活的角度

比如把英雄（宏大的概念）降低到每一个坚守职位的普通人

③横向延伸

通过对于概念与其他概念进行对比，目的是进一步挖掘特点

横向延伸不是一昧的排列！横向延伸不是一昧的排列！横向延伸不是一昧的排列！

④设定反方

进行一定程度的让步在进行批驳，达到更深层次的论证~

（3）小tips

①凑字数的方式：

❤排比（最好有着逻辑上、时空上的递进关系，不要看起来优美但是没有实际意义的句子）

如：如果你是xx，就xxx；如果你是xxx，就xxx

（非常低级，也显示不出你的思维水平 ( っ`-´c)ﾏ ）

❤反问/反向叙述

这个时候就多问自己一句话（最好是有逻辑上的递进结构，使句子得到升华）

比如：

如果人生之外没有其余的天空，我们也许会同其泥汩其波，与世浮沉，最后沉陷其中。但正是因为……

②素材尽量简洁、干练（除非是能够展示你思维水平的句子）

议论文中的议论比叙事要更加重要，议论最最最重要

二、数学

偷（大）偷（声）提一句，高考数学147

灵魂画手嘿嘿

从前有一片可爱的土地，因为气候干旱（❤），地下水位又高，再加上人们的大水漫灌（❤），土壤底层和地下水不住顺着毛管水向上冒，它们带来的盐分呢在土壤表层累积

和它命运相似的还有地势低洼的地方，那些地方不需要地下水蹭蹭向上冒就已经在表层土壤积累了很多很多的盐分

加❤是因为这些地方要去思考，比如气候干旱，完全可以举出反例：华北地区有时候也不会干旱，有些滨海地区也会出现土地盐碱化（笔记有提到），比如大水漫灌，相比雨水，因为大水漫灌明显更容易沟通地下深处

这些都要去思考原因，思考这些概念的深层意义和延伸问题

通过这种漫画的形式来表现出土地盐碱化的过程，能够用一张图清晰明了地展现我们思考的过程，而我们的解决措施同时也是用漫画的方式展现，这种方式对我来说能更好地理清思路，也能更好地理解概念本身。

同理，我通过漫画、故事的方式记住了很多很多我本身记不住的东西，并且这种方式还有一个好处：它本身就很有趣，能让你快乐地学习乁( ˙ ω˙乁)

（2）找到背后的角度

比如上面所说的土地盐碱化形成原因：

首先分大类：自然、人文

再分天上、地上、地下三个角度来进行记忆

人很难改变天上的事情嘛，所以人文角度咱们就只需要记地上和地下

一下子就非常清晰啦~

再举个栗子

想必大家也看出来了 \(•ㅂ•)/♥

这一张图概括了一个我们平时所见的模板：某作物品质优良的原因

咱们从图片里找元素继续分角度；

自然：

①天上的太阳：光照（充足，时间长）、热量（生长周期）、昼夜温差（大、糖分积累）

②地上的某夫山泉和虫子：水质（好）；低温、病虫害少→农药使用少

③地下的肥沃土壤（有机质、厚度、透气性）

人文：

地上：④技术一哥→技术：栽培经验、栽种技术

⑤“睡饱了才来”→开发较晚，绿色生态（无厘头一把 (　ﾟ∀ﾟ) ﾉ♡

⑥“好苹果”→良种培育

举第二个例子是想告诉大家将这两种方法结合起来实际上也是不错的选择呢

记概念的时候可以无厘头，但理解的时候必须 透 彻 ！

2.做高考题，研究大量高考题。

首先我们需要明白：

高考材料信息没有一句话是废话

有时候命题人为了降低题目难度，会在题目/材料内加一句提示明显的话，所以这时候就需要我们吃透题目，找出答案和材料之间的联系

分别举一下栗子~

#选择题

2017年全国一卷：

（1）勾画材料内的重点+图片，吃透材料。我把材料分成了四个条件，前三个条件是客观条件，最后的条件是形成的现象；这一道题的图片还好，相对来说坑不多，比较温柔，但平时的看图一定要注意：经纬度定位、地理位置（经纬度、半球、海陆位置、交通位置等）、地形、图例（很重要！）；

（2）分解题目，抓住重要信息，吃透题目。一般情况下我们需要根据材料给出的信息判断区域的位置，并且联系到区域的典型特征。

怎么不加知识单单利用题目信息来做选择题呢，以第六题为例：

“面积多年稳定”（提示明显的句子）“多年平均实际蒸发量”看到这两点可以直接排除AD，因为远大于、远小于都不至于构成“多年稳定”的条件；

而看材料2000毫米的条件中，有很明显的关键词“可达”

可达的意思就是看命，比如咱们高考分数可达700分，但实际咱考了200分，这个条件就是放在那里吓唬我们的，也不至于构成“多年稳定”的条件

所以第六题非常清晰，直接选择最为保守的答案C

当然很多题目不止于此，而我们平时训练的意义也不在于此

所以做到以上两步之后我们需要进行第三步：

（3）联系选项设置。

以第八题为例：

种植了大量的耐旱植物，植物再怎样也需要水，而当地没办法单纯依靠降水量（降水量才210mm!!!）就能让植物生长，所以一定会影响这个湖，需要湖来补给水源

A湖盆蒸发量，湖盆的蒸发量，看图就知道不会增加，因为水更少了，都被植物抢走了

C富营养化这词真不能乱用，很多高考选项设置都是用这种完全不着边的词语来混淆概念，这也是为啥我们一定要弄懂概念的原因

不止是书本的概念，遇到题目之后有不懂的概念都需要及时弄懂

D盐度增大，而条件4说的很清楚，已经饱和了，人家都吃饱了就没法再吃了

B盐湖面积缩小，用湖水了所以当然会缩小啦，而且植物的出现会截留原本应留在湖里的水分，B对得一身正气~

（4）系统地分析题目、选项中的延伸问题：概念及原因、影响因素等（主观题同样）

如第六题涉及的实际蒸发量/年蒸发量，年蒸发量指的是这个地区的蒸发能力，但实际蒸发量指的是实际蒸发出去的水量，流域蒸发量和湖面蒸发量所表示的区域是不同的

如第八题所涉及的蒸发量、富营养化、湖面面积、盐度这几个概念的影响因素

做到相应的题就要系统地总结一下

❤第四步是最重要的一步，这是练习的终极意义，会做题≠理解题目

按照这种方式，你做的这道题的含金量和别人是完全不一样的~

争取做一道题的效果胜过做十道题的效果

#主观题

主观题更加需要分析高考题，因为高考答案的组织形式和我们是不一样的，可能我们表达的是同一个意思，但是看起来就是没有高考答案的专业度和精准度（高考需要接近答案的原貌）这里往往也能形成踩词得分点

所以这个时候就需要：

（1）在平时的训练中将自己的答案思维具象化，然后改正→简洁、专业、精准；

具象化是因为在平时的联系中需要思路清晰，这样的话在回答的时候才能避免一点中前不对后、两点混在一起写的问题

（2）积累高考中的踩词关键词、研究答案组织形式。

这里不用多说，懂得都懂(｡･ω･｡)ﾉ♡

（3）做题方式：

①学会断句

以2020年高考全国三卷36题的（2）题为例：

（2）/废置矿场和矿坑湖/为建设该休闲城/提供的/有利/条件。（6分）

可以划分层次

主体：废置矿场和矿坑湖（高考地理中的“和”非常重要，一般情况下都需要分角度回答）

谓语：建设

宾语：该休闲城

抓住主谓宾来进行分析，从这个角度看就不难联系到建设该休闲城（注意是建设）两个主体所提供的有利条件

断句是为了从思考角度这一源头上就接近答案的思路

②推理其它可能性

这一点我深有体会，因为地理生活知识积累少（也就是所谓的地理学科素养低~）+生活经验不丰富+做题太少，看到材料很难联想到其余的东西

但没关系，解决办法很简单，就是刻意练习：在做题的时候积累不同的角度，在思考的时候有意往不同的方向思考

比如看到福建、广东除了丰富的劳动力以外也要联想到思想观念、侨乡等等

当考试的时候完全没有想到也没有关系，建议大家可以记一下通用的、宏观的模板 (•̀ᴗ•́) ̑̑

自然：水（水源、水文、水热组合）、气（气候：光照、热量、降水、水热组合）、土（土壤厚度、有机质、肥力）、地（地形、地势）、生（生物资源）、灾（自然灾害）

人文：、燃（燃料）、原（原料）、政（政策）、交（交通）、技（工业技术、工农业基础）劳（劳动力素质、数量）、历（历史、宗教）、土（地价、人地关系：地广人稀）、军（军事）、旅（旅游向心力）、人（人口、人才、教育）、市（市场）

一句话模板：

水气土地生灾，燃原政交技劳，历土军旅人市

3.资料推荐

①地理图册

利用地理图册方便扩充对某个地理区域的知识，方便在平时训练的时候及时查阅

②高考地理真题

上面的都可以，建议买十年版的，五年试卷太少啦，个人比较喜欢必刷卷不过只是因为质感和排版（害，颜狗本狗罢了(｡･ω･｡)）

高考真题为啥重要的原因我就不再赘述了~总之大家一切以高考为重~

高考就是咱们的圣旨~

③各省市的联考、市模拟、省模拟等考试，一切以质量为重。

④公众号：地理蹊

有非常非常丰富的课外知识和专题练习

地理篇小结：

1. 补充知识漏洞——结合高考考点，将考点所需要的知识点罗列出来，针对一些地理名词，将其概念、原理、过程弄懂，直到你能通过自己的话完全复述出来

2. 研究大量高考题目（这里有选择题、主观题的具体做题方式）

❤一句话模板：

水气土地生灾，燃原政交技劳，历土军旅人市

3. 地理资料：地理图册、真题、有质量的模拟题

公众号推荐：地理蹊

（二）政治

1.先说一说雷区吧：

（1）打印/抄老师/别人的笔记/框架/思维导图，全部背下来，选择题一定满分

错！

顺便实名反对任何提供政治笔记的高赞回答，没有用！！！

因为知识是散的！！！

形成完整的知识体系在政治学科中非常重要，形成知识体系很重要的一点是要以书为中心，理解书本含义

❤非常推荐通过书来列框架或者思维导图（对书的熟悉程度需要达到一看到选择题选项设置中看到的句子就明白考的是哪一章、哪一节的内容），但这并不是让你直接背完整本书，而是你要明白“为什么”，而明白为什么最好的方法就是看书，因为书上的逻辑链阐释地非常清晰

明白的过程是别人现成的笔记/框架/思维导图所不能取代的！

尤其是什么易错点之类的“干货”，在没有知识体系的情况下积累易错点都是没有用的！

如果你踏踏实实地根据书本自己列框架和笔记，并且时刻以书本为主（做题时以书本为主要参照而不是以笔记），我敢保证你对这一章节的知识理解程度和以前不一样，然后你就会快乐地发现做选择题的正确率也会高了非常多，做题的速度也快了很多

因为这个时候你不再是以前的抠字眼选手：选项和书本/笔记描述不一致就彻底排除了

你高级了！你变成了抠逻辑选手！

（2）会背=会做主观题，有关的知识都放上去不信踩不到分！！!

错！

其实很多人都会背政治，政治选择题也错的很少，几乎不错，但分就是不高

问题当然出在主观题呀，但具体的问题在哪里呢？

之前说过高考文综的四项基本能力：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题

这四项能力基本贯穿了我们整个文综考试生涯，而咱们主观题拿不到分除了基础知识以外很大程度上都是因为不明白考试考的究竟是什么，也就是上述基本能力不过关。

比如“描述与阐释事物能力”里就强调了“描述与阐释”的重要性，但很多人遇到主观题就丢一堆有利于，但事实上描述、阐释材料在改卷的时候也占有一定分值，也是需要写下来的！！！

1. 政治选择题

❤选择题实际上是非常简单的部分，但刚上高三的时候我发现自己总是像渣男一样被错误那个选择蒙蔽双眼，我控几不住我记几啊！！

（1）《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识其成功的原因。（10分）

第一步，审材料首段：“赏中华诗词，寻⽂化基因，品⽣活之美。”

体现了答案逻辑：选择诗词，展现魅⼒；深度挖掘，重视引导；贴近实际，服务⽣活。

第二步，知识范围：文化生活；

设问方式：成功做某事原因：原理+做了什么

第三步，材料主体（已经分好）

第四步，组织答案：基本上就是按照原理+做了什么融合在一句话里来安排的，评分细则如下

（4）积累思考总结，主观题笔记本的作用就凸显出来了

分为两个重点：

①答案逻辑——主要针对高考题，提出同类项后研究高考题每一点的内容（见下高考答案模板）

②模板——针对不同的主题从是什么、为什么、怎么做三个方向进行扩充，记录一些专业术语

❤❤❤#审题：

（1）审材料首段内容：

审材料首段，明确材料背景信息，可能从中体现答案逻辑。

（2）审设问：

①框定知识范畴，回忆该体系中的原理、知识

比如经济生活/政治生活/文化生活/哲学生活的分类，以及哪一个章的内容，哪一节的内容（熟悉书本的重要性就出来啦）

②设问方式：判断题型，调动不同题型的答案模板逻辑，重视设问中的主体客体，修饰限定。

#高考答案模板（非常有用！！）：

为什么（尤其是针对负面消息） ：

①主体客体地位、作⽤、能⼒

②两⾯性思维：存在 XX 问题、危害、合理性；有 XX 能⼒

③意义

成功做某事原因：原理+主体做了什么（融合）

XX 对 XX 的作⽤：普遍到特殊、⼀般到个别

①表述涉及到的知识

②寻找材料中问题与理论的契合点，具体到抽象

③具体回答设问中的问题，解决问题必须的⽅法、意义、原因或对特定观点的评价。

（3）审材料主体内容：

划分材料结构以及整理划分材料的简单标志如：近年来、为XXXX（前背景后措施）、在XX基础上、在XX背景下、面对

3. 资料推荐：

（1）五三B版/必刷题

都行，主要是刷选择题，题量大的就好~

②高考真题

重点在主观题，可以自己整理、总结，也可以直接买真题来做 (｡◕ˇ∀ˇ◕）

政治篇小结：

1. 雷区：迷信别人的模板和笔记→自己用书形成知识体系；

把自己的会的全部堆砌在主观题→针对高考要求提高能力

2. 选择题：

①通过四本书来整理总结知识体系；②刷题（五三B版、必刷题）③记录易错点

3. 主观题：

①知识体系；

②养成做题习惯，了解做题答案模板；

③学会审题（这里有具体方式，建议详细看哟）；

④积累整理总结

4. 资料：

五三/必刷题；

高考真题

（三）历史

高考历史的本质是语文

1.利用好历史教材/通史，先不着急背阶段特征！

历史最最最最最最重要的一点就是你要有：一切历史的发生都是有理有据的 ，历史完全可以当作故事看

#你需要做（可选择）：

①买一本《高中历史辅助型教程》作资料，一定要看完，结合实际情况看看是否要做笔记（个人不做笔记，因为比较费时间 (●′ω`●)但我会在看完通史的基础上记忆重要内容与整理时间表）；

②做到相应的高考选择题/质量比较高的模拟题就剪下来放在相应的朝代的知识点

③每到两周的时间就做一次总结：知识点考察角度、错误原因、两题之间的差别，如果两道题从知识的角度来看矛盾了（并且因为这个原因做错了），那就是自己解读材料信息的能力不够，要将两道题放在一起进行对比

这三点是我在高三的时候做的，非常受用，原因有以下几点：

①高考虽然稳中有变，但总基调还是以稳为主，大部分考点还是相似的，所以整理高度集中的考点非常有必要

②高中的常见问题就是：错题本厚厚一叠但是不看不翻！！所以咱不如直接剪下错题贴在笔记本上作为笔记的补充

2. ❤❤❤历史选择题：

（1）选择题分类

（总体上，正确答案保守、抽象、缓和，这是由历史学科的特性决定的，大部分历史结论都无法绝对化）

①反映类：以小见大，正确选项不是表面的，而是深层的；不是现象， 而是本质；

简单来说，看到反映类的要选择看起来高级、有深度、材料与选项不完全百分百对应的答案

②表明、类：根据材料得结论

需要保持一一对应：

①主体上一一对应

②时空上恰当对应

③材料与正确选项内容相符，逻辑方向一致

❤反应类选择题要求你想多一点，敏感一点，深入一点；、表明类要求你想少一点，直接一点，浅显但严谨一点

③程度类选择题：

四个备选项有的不符合、有的部分符合、有的全部符合题干的要求，有些备选项与题干的关系更多在于程度关系（比如最容易看出来的重要、主要）

这类题目常出现的标志词有 “主要”“最”

一般情况下根据下列原则选准没错：

①唯物史观。生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑、社会存在 决定社会意识；

②选取的选项应对历史事件的产生具有决定性作用。其他选项或由于这一选项而存在，或是只对事件的发展起到加速、延缓的作用。

③最佳选项表述更全面、更准确；与历史事件的时间关系上最恰当（时常为时间上最接近）

（2）题目材料分类：

①并列递进结构：材料将几个有共性的历史现象并列，用“分号”、“句号”、“并”，“顿号” 等连接，有时出现一些递进词（比如“干脆”“竟然”“甚至连”）

这个时候找出共同特点、原因就好啦

②变化转折结构：一要找准变化的内容，二要找准变化的时间，看看这个时间段内发生了什么。“但”字结构的直接把握后面的内容，前面不重要

③因果关系结构。中间用因果关联词连接，如“为了，……”；“…… 因此……”

做这种选择题要坚持“从因到果，一一对应”

因为选项一般都会出现因果倒置、强加因果 ヾ(´∀`o)+

（3）举栗子，2017年全国二卷~

①“由此可以推知”需要遵守材料充分地得出结论；

②翻译一下材料的意思，材料大概是指从明初到中后期，宦官从被严禁读书到有了一些读本，甚至读书识字这个东西还逐渐制度化了

③先看B项，“日趋”明显错误，明初vs中后期没办法推知结果是“日趋”呀

小明相比上个学期成绩变好了=每天的考试成绩都在升高？；

C“已经丧失”，嗯？有讨论这个问题吗？ (ﾟ⊿ﾟ)ﾂ

D读书识字逐渐制度化=“掌握决策权力”？发挥一定作用是一个概念，但掌握权力又是另一概念了（你懂的你懂的）(´ｰ∀ｰ`)相比之下A不香吗

A：保守、缓和、用词准确、专业，就是你了

3. 资料推荐：

①高中历史辅助性教程

P1 高考思维

针对高考最有效的方式就是：

从高考的角度出发来研究高考。

以高考为宗旨，一切学习方法以能够提高高考成绩为重.

P2具体学习方法

一、语文作文：

（一）积累（辞藻）

1.记录名人；2.记录论证优秀的句子

（1）人民日报；（2）南方周末新年贺词（建议背诵全文）

3.语言优美的句子

（1）散文、诗词等课外书；（2）歌词；网易云评论

4.公众号推荐：

素材积累：拾遗（人物写得非常好）；牛皮明明；为你写诗；《作文素材》（乱入杂志）

论证/思维深度：红辣椒评论；东方历史评论；看理想

句子：APP作文纸条；APP句子控

（二）运用

1.背诵背诵背诵，一定要背

背什么：要有运用意识

2.将素材玩弄于股掌之间

（1）素材运用：化写

（2）结构

议论文的万能框架：

引（引用材料）提（提炼观点）证（证明观点）联（联系实际）结（形成结论）

基本逻辑：

①提高/抽象化；②降低/具体化；③横向延伸；④设定反方

（3）小tips

①凑字数凑字数：排比、反问/反向叙述；②素材尽量简洁、干练

二、数学

（一）第一部分：夯实基础

掌握全部知识点、全部教材例题、全部教材课后题

（二）第二部分：小上台阶

1.做题

课后时间比较多：认真看完《王后雄学案》（或者《高考帮》之类的总结非常全面的教材）

课后时间比较少：找一本数学分题型复习的教材（重点分明，省时间省时间省时间）

2.整理错题本

①典型题/②易错的计算问题；计算错误不全是粗心

#基础操作：

①重新做错题。

②每天定个重新做错题的时间。

③做对5次以上（就可以抛弃掉伤害过你的题目辣）

④一个月整理一次错题本

（三）第三部分：对症下药

1.答不完题

①时间安排：

选择题（30-40分钟）；填空题（15-25分钟）；大题（60-75分钟）

②选择题、填空题：——《金考卷》系列、《高考必刷卷》 只做选择题

③大题——《金考卷》系列、《高考必刷卷》只做大题

④都在范围内，但还是做不完——高考十年真题/各省市模拟题/押题卷

2.选填准确率低——①时间安排②发现问题——对症下药

3.大题（除了压轴题）有短板——《金考卷》分题型练习

三、英语

（一）单词

1.有时间：

（1）花一个月背完3500单词，滚动式背单词

（2）怎么背：①听说结合，边念边背；②图文联想；③组词造句（强推）

2.没时间：直接背全部在做题中遇到的单词+做过的阅读题

（二）阅读

1.精读

（1）试卷上的阅读题——推荐高考必刷卷42套

（2）每天一套卷；（3）做完之后对答案，查清自己错误原因，做好笔记，短语、单词、长难句结构分析、粗心错误原因等等都要详细记下来

（4）挑一篇/两篇有难度的、你实际上读不太懂的逐句翻译一遍，对比官方译文

（5）早读直接读做过的阅读题（后面的七选五、完形填空都可以）以及相关的笔记

2.泛读——读英文原版的书，顺着读下去，遇到不懂的地方就翻字典，推荐英语报纸、书虫、《哈里波特》系列、《饥饿游戏》系列

（三）七选五、完形填空

刷题——1.题目：找难度适中，出题人权威的题；

2.技巧（去上面记笔记）；

3.雷区

（四）短文改错、语法填空（去上面记笔记）

（五）作文：1.练字；2.背模板、高级词汇、词组句子；3.多写多改

四、地理

1.补充知识漏洞——结合高考考点，将考点所需要的知识点罗列出来，针对一些地理名词，将其概念、原理、过程弄懂，直到你能通过自己的话完全复述出来

2.研究大量高考题目（这里有选择题、主观题的具体做题方式）

一句话模板：

水气土地生灾，燃原政交技劳，历土军旅人市

3.地理资料：地理图册、真题、有质量的模拟题

公众号推荐：地理蹊

五、政治

1.雷区：迷信别人的模板和笔记→自己用书形成知识体系；

把自己的会的全部堆砌在主观题→针对高考要求提高能力

2.选择题：

①通过四本书来整理总结知识体系；②刷题（五三B版、必刷题）③记录易错点

3.主观题：

①知识体系；②养成做题习惯，了解做题答案模板；

③学会审题（去上面记笔记）；④积累整理总结

4.资料：

五三/必刷题；高考真题

六、历史

1.明确：高考历史的本质是语文

2.利用好历史教材/通史：

①买一本《高中历史辅助型教程》作资料，一定要看完；

②将高考题+做错的题放在相应的知识点上；

③每两周（自定）及时总结、整理

3.选择题：（直接去上面记笔记）

4.资料：

《高中历史辅助性教程》；必刷题；高考真题

魔法公式资料（可以进q群：加入魔头寨领资料呀，也可以来找我聊天，欢迎各位宝贝们）

实际上，最高效的方法就是以高考为宗旨稳扎稳打，脚踏实地。

其实方法、观念我们都说了很多了，但对于高考这件事，还是很想跟你们分享

高考真的很重要，它决定了你未来四年去哪里，遇见什么人，甚至也会很大程度上影响你会变成怎样的人

但我认为真正重要的不是这些，而是在经历高考的时候，你为了高考而努力的这样一段岁月

高考是我们生活的一部分，也会变成我们的一部分，我们因为它开始与自己较劲，因为它而想要野蛮生长，因为它而希望自己变得更好，因为它而更加温和、坚定并且勇敢。

所以，不管结果如何，都坚定又固执地期盼另一个世界的你，都不顾别人想法一心一意专注于学习的你，真的很棒。

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